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Les articles : La méthode naturelle
! Método revolucionario en la educación canina, el Método Natural Joseph ORTEGA! 10/09/2013 [Lu 1654 fois]
! Método revolucionario en la educación canina, el Método Natural Joseph ORTEGA!

 

Copyright Joseph ORTEGA

 
 

Un método que tampoco lo es y que se basa únicamente en la observación de los perros y lobos salvajes y de la puesta en marcha de un condicionamiento; es decir, de una relación entre el acto y la orden que le corresponde, la cual interviene en segundo grado.
Si Pavlov ( 1849-1936) introdujo la noción de "condicionamiento" en ciencia experimental, sin embargo, se sabe que esos métodos se utilizaban desde las primeras relaciones entre el hombre y el animal, para el adiestramiento.
Sin embrago se debe a Skinner, discípulo de Watson (padre del Behaviorismo, teoría que descompone la psicología en el estudio científico y experimental del comportamiento (psicología del comportamiento), sin recurrir a la introspección, ni a las explicaciones de orden psicológico, ni a la psicología profunda, o ciencia del comportamiento, la idea de mi educación natural, partiendo de sus investigaciones acerca del condicionamiento instrumental.
Imaginemos a un perro encerrado en una jaula, del otro lado de los barrotes, aparece el maestro o una comida. El perro va a ponerse nervioso, dar vueltas e intensar, sea como sea, satisfacer su necesidad (motivación efectiva o gustativa). En un momento dado, por pura casualidad, pisara una tablilla dispuesta en una esquina de la jaula y esta se abrirá. A lo largo de las próximas experiencias, el perro habrá visto la relación entre la tablilla y la apertura de la jaula; y en cuanto es introducido en ella, se apresurara a escapar haciendo funcionar el mecanismo.
Kupalov llevo a cabo experimentos semejantes, partiendo de un suelo compuesto de casillas numeradas y presencia de comida: por ejemplo, cada vez que el perro llega a encontrarse por casualidad en la castilla n°8, un mecanismo le presenta comida, así pues, pronto él asociara que el 8 equivale a comida y entonces, espontáneamente, en cuanto el perro tanga hambre, se colocara en dicho numero al igual que hace cuando sed y se coloca delante del lavabo.
La idea de Skinner es pues que, si cuando un comportamiento particular se manifiesta, se le gratifique de un modo específico; la probabilidad de que aparezca ese comportamiento, se verá considerablemente aumentada.

METODO NATURAL
En el caso del perro, con mi método natural, se puede aplicar esta teoría, en la educación que recibirá por parte de su maestro.
a) El comportamiento particular manifestado será el que se haya elegido, para establecer la relación "Actitud - Orden" y formar un condicionamiento cordial para un mejor servicio del hombre.
b) La gratificación que sirve de refuerzo para la asimilación, puede tomar diversas formas en el perro, ser sensible y continuamente avenido hacia su maestro en un actitud de callada adoración (ante el jefe de la manada, como buen cortesano, en términos antropomórficos, solo tiene un deseo: gustar).

Objetos más cautivantes
Motivaciones de primera clase, relacionado con el instinto de supervivencia: comer, beber, etc.
Motivaciones de secunda clase, por primera asociación: caricias, voz… (Al principio no tienen ningún valor, pero si el maestro es un buen distribuidor, se convierten in importantes!)
1) La golosina
Motivación basada en el instinto de supervivencia. No es para volver al perro goloso y por tanto obeso, debemos dar pedazos muy pequeños. Dar otra cosa que croquetas: carne, queso, salchicha… La recompensa esta acoplada al sujeto según sus gustos. Como lo ha dicho Wallace Graig: "No se puede tener un aprendizaje por recompensa, que donde haya una cierta cantidad de apetencias  son inscritas en un programa de comportamiento establecido filogenéticamente"
2) El juego
El juego está basado en el instinto de presa, tiene una virtud compensatoria (en tanto en cuanto haya respondido bien a lo que del animal se esperaba) y relajante (pone en movimiento otros mecanismos cerebrales, dejando en reposo los centros de la atención, de la memoria)
3) Las comidas
Podemos fraccionar la comida diaria en varias partes: por cada buena actitud se le da una, y por cada mala, se le quita una.
Se trata de un trabajo de adiestrador en un sentido de extraño, poco compatible con las relaciones afectivas de un perro de un particular, o sea, de un verdadero maestro.
3) Las caricias
El perro, animal de manada, aprecia particularmente el contacto que sirve habitualmente para reforzar las relaciones sociales en la vida salvaje (mordisqueos lamidos, frotamiento epidérmicos).
 
4) La voz
Se trata de una caricia oral a través de las palabras, con el tiempo, el perro distinguirá de por si entre "Esta bien, amigo!" pronunciado con una voz suave y tranquila y el "No!" enérgico y seco que sonara como un latigazo.

Los principios de base
 
Existen dos maneras de conseguir un ejercicio muy rápidamente:
1) Esperamos que el comportamiento aparezca (sentado, tierra, ladra, trae, etc.)
- Le damos el orden que corresponde
- Recompensamos inmediatamente…
2) Provocamos el comportamiento deseado (por ejemplo: el perro ve su comedero diario y acude)
- Le damos el orden que corresponde (ven, en pie, en frente)
- Le recompensamos a su llegada…
Vamos dar recompensa todo su vida?
Debemos practicar sobre los principios del refuerzo científico que sea: sistemático (cada vez), intermitente (1 vez por 2, por 3, etc.), aleatorio (por casualidad), diferido, después de ciertas repeticiones del ejercicio la manejaremos sin ningún problema.
Es por supuesto que durante esos ejercicios el perro este completamente libre, obedece porque está interesado por lo que sujeta el amo.
Qué diferencia con los métodos clásicos?
En los métodos clásicos ejercitamos une presión sobre el perro, esa imposición es más o menos fuerte, según el amo, pero sigue siendo une presión con las mismas bases que al principio del siglo de cuando se hicieron los primeros escritos sobre la educación canina. En el método natural, no existe ninguna presión, no empleamos ni corea, ni collar, es la motivación la que hace el resto. No existe ninguna acción sin motivación; etimológicamente, estar motivado es tener algo que no impulsé.

A qué edad empezar con el método natural?
Es aún, una innovación equiparado a los métodos clásicos, en vez de esperar que el perro tenga 6 meses o un año para aceptarlo en un club de educación, se inicia muy pronto, incluso en el criadero, en cuanto los cachorros inicien el desmama miento, aproximadamente a las 4 semanas, que es cuanto la sensación de motivación aparece, por ejemplo, por los primeros comederos o por un objeto de juego.
Es a las 7 semanas, cuando los receptores sensoriales estarán los más sensibles y es el momento donde memorizaran los datos del medio que le servirán mas tarde.
A continuación, el amo tiene que tomar el relevo del criador para plasmar con suavidad el comienzo de la educación. En general con un cachorro de 2 o 3 meses ya a la primera sesión obtenemos: el sentado, tierra, vuelve, andar en pie, todo eso sin corea…

Eso significa que podemos empezar el Método Natural con un perro adulto?
De ninguna manera. Podemos de este modo reeducarlo por la ludo pedagogía (basada en la alegría, la diversión). Un perro que ha sido formado con los métodos clásicos, tiene todos los impedimentos, y los inconvenientes hacia la expresión natural originados por la rutina y la coacción. Hay que restablecer todo desde el inicio, dando de nuevo satisfacción y alegría al perro.
Lo mas difícil, no es reestructurar al perro, si no apoyamos en las leyes científicas que rigen, el Método Natural, es sobre todo el amo que tiene dificultad para olvidar los antiguos mecanismos, como: estirar de la correa para el caminar en pie o empujar sobre la espalda para que se tumbe…
Acaso todas las razas son susceptibles para asimilar este método?
El Método Natural, pasa por encima de todos los preámbulos que existen concerniente a ciertas razas, como los Galgos o los Huskys que son famosos, por ser difíciles en obediencia. Por la motivación, vamos a meter en posición con suavidad todas las educaciones de inicio en los perros de temperamento independiente. No obedecen para someterse a una autoridad, pero si para obtener lo que les encapricha.
Por la recompensa, pelota o chuchería, podemos obtener fácilmente la postura…
Acaso el método Natural puede ser trabajado en un club?

Efectivamente podemos trabajar en el recinto de un club. Pero, no de la manera clásica, consistiendo a hacer girar unos 30 perros atontados por ordenes repetidos. Lo ideal es formar grupos de 5 a 6 personas que van a aprender los ejercicios durante unos 10 minutos. En realidad el Método Natural tiene la gran ventaja de poder ser trabajado en cualquier lugar, tanto en el paseo, como en casa o en el jardín.

Cuando decimos que no hay impedimento, eso significa que no hay castigo?

Tan descabellado que pueda parecer, debe ser este procedimiento que debe ocurrir.
Según la ley científica en aprendizaje, que desea que todo los comportamientos que no van hasta el final o que no sean recompensados (por el hecho de tener éxito) va a desaparecer al cabo del tiempo. Hay que ignorar los malos  comportamientos o derivarlos sobre otro comportamiento. Por ejemplo, el perro que salta encima los visitantes, en vez de brutalizarlo dándole un rodillazo, o pisándole la pata, le presentamos une pelota, le solicitamos el "sentado", y le lanzamos la pelota. Después de varias veces, el ritual de salutación, será constituido de un sentado, si hemos hecho la progresión indicada (Sistemática, intermitente, aleatorio, etc.).




En concreto, el Método Natural significa jugar con su perro para educarlo?




Es efectivamente, la impresión que se da a un observador no advertido, y es la que tiene que tener el perro. En realidad, colocamos todos los aprendizajes sin dar la impresión. También hay que decir que el Método Natural, inversamente, al dueño que obliga a su perro con los métodos clásicos y después va jugar, durante media hora con el, nada es gratuito, y el perro no juega nunca tontamente, el juego solo sirve para adistrarlo, en la cual la motivación es muy fuerte.




Cuáles son los gestos en el Método Natural?




Para las posturas:


La mano que sujeta la recompensa (chuchería o objeto de juego), empieza desde el hocico para elevarse por encima de la cabeza del perro, es el "Sentado".


La mano que sujeta la recompensa desciende, desde la cabeza del perro delante sus patas hasta el suelo, es el "Tumbado".




Para el volver:


La mano esta puesta delante del pecho, se levantara a la llegada para un volver con el sentado en frente.




Para el reajuste de el "en pie" a partir de el sentado en frente:


La mano que sujeta la recompensa pasa detrás de la espalda del amo incitando al perro a hacer la vuelta para posicionarse en pie.




Para el "Adelante":


El objeto es tirado bastante lejos (pelota), el brazo queda tendido dando el orden "Adelante".




Después de varias repeticiones, la recompensa llega ocasionalmente, pera el condicionamiento está fijado; o por la voz, o por el gesto a larga o corta distancia!




Hoy en día, donde se practica el Método Natural?




A continuidad, de los cursillos que doy para los educadores, los monitores, los comportementalistas, los amos y los criadores, el Método Natural se practica con éxito en varios países.


Por criadores, que pueden así vender los cachorros con un aprendizaje de inicio.


Por educadores profesionales, por monitores de club, comportementalistas queriendo reeducar perros con problemas.


Para competidores deseando ajustar ejercicios con rapidez, precisión, alegría, en el trabajo.


Los lectores que deseen un complemento de información sobre el Método Natural pueden ver mi sitio: www.ecole-du-chiot.fr/ donde hay muchos artículos y la lista de mis libros.




 

 



 
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